文章目录

一、“新工科”的创新要求

二、力学的双重属性

三、兵器专业基础力学课程的主要问题

1.力学基础课程学分数占总学分的比例较低

2.知识陈旧，体系不完整

3.动态力学内容较少，知识层次不高

四、基础力学课程改革的几点思考

（一）成体系优化课程内容，适度增加基础力学课程学时

（二）开设面向兵器专业的固体力学课程，强化学生力学思维

（三）开设冲击动力学前沿选修课，提升学生科研水平

五、结束语

文章摘要:高等院校的兵器类专业承担着为兵器行业培养创新人才的重任,在新工科改革形势下,优化专业培养方案,加强创新能力培养,提升人才质量,支撑兵器行业发展,势在必行。结合新工科的创新本质要求和力学的双重属性,文章提出了对兵器专业学生强化力学素质教育的观点。通过对现有培养方案中基础力学课程体系主要缺陷的分析,提出了改革兵器专业基础力学教育的三点思路:一是重视力学教育,优化力学课程体系,适度增加力学课程课时量;二是紧紧抓住固体力学在力学教学中的核心地位,开设固体力学基础课程,培养学生力学建模能力;三是开设力学前沿选修课,开阔学生视野,提高科研能力。

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